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15 recherche sur le mot-clé 'éducation'
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Professeur d'histoire contemporaine à l'université de Paris-I et à l'Institut d'études politiques, Antoine Prost est connu pour ses travaux réputés sur l'histoire de la famille et de l'enseignement. Chargé de mission dans le cabinet de Michel Ro[...]texte imprimé
Dominique Groux, Metteur en scène, réalisateur ; Soledad Perez, Auteur ; Louis Porcher, Auteur | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2003Texte en français et en anglais regroupe une centaine d'entrées, classées par ordre alphabétique, et qui donnent des éclairages différents sur les grandes questions de l'éducation, en croisant le point de vue de deux chercheurs d'horizons différents.texte imprimé
First published in 1990, this book was the first to explore Foucault's work in relation to education, arguing that schools, like prisons and asylums, are institutions of moral and social regulation, complex technologies of disciplinary control w[...]texte imprimé
De quel viatique conceptuel a-t-on besoin pour affronter le monde qui vient ? Quelles idées, quels principes majeurs doit-on convoquer pour comprendre la signification des prodigieuses mutations dans lesquelles le monde est déjà embarqué ? A la [...]texte imprimé
Agnès Henriot-Van Zanten, Autre | Paris : Éd. la Découverte | Textes à l'appui, ISSN 0750-7798 | 2000Témoignages, pamphlets, manuels, ouvrages savants : l'école est un thème inépuisable pour l'édition. Institution fondamentale de la République, préoccupation centrale des parents et enjeu politique majeur, l'école est soumise à de nombreuses att[...]texte imprimé
Marcel Grandière, Metteur en scène, réalisateur ; Agnès Lahalle, Metteur en scène, réalisateur | CRDP des Pays de la Loire | Atouts pour réussir | 2004Réflexion sur l'histoire du système éducatif et de son évolution, depuis le XVIe siècle. Histoire des idées, des pratiques et mise en valeur des innovations jalonnent l'ouvrage.texte imprimé
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Synthèse des différentes consultations organisées dans le cadre du grand débat national sur l'avenir de l'éducation et de l'école. Montre que l'Etat doit se préoccuper davantage de ce que les élèves doivent savoir, qu'il doit non seulement instr[...]texte imprimé
L'auteure bouscule le préjugé selon lequel la durée des études influerait sur la reconnaissance sociale et permettrait de mieux s'adapter au monde du travail. Elle montre en quoi l'accumulation du capital scolaire est de moins en moins efficace [...]texte imprimé
Dessine le ou les portraits de l'homme de demain, dans une démarche où l'autobiographie n'est pas absente et où les préoccupations du philosophe rejoignent celles, plus concrètes, de l'enseignement.texte imprimé
En se fondant sur son enfance en Bretagne, M. Ozouf interroge la difficulté de concilier les valeurs de l'école, de l'Eglise et de la maison. A la maison, le sentiment d'appartenance à la Bretagne est fort, l'école manifeste son indifférence fac[...]texte imprimé
Émile est-il un roman d'apprentissage, un manifeste pédagogique ou un traité philosophique ? Sans doute un peu des trois, et certainement l'une des œuvres clés des Lumières, qui fit scandale en 1762. En effet, Rousseau y fait l'éloge d'un projet[...]texte imprimé
Une information synthétique et précise sur la France contemporaine et les Français : les modes de vie, l'histoire, l'organisation des institutions et l'évolution politique, la situation économique, la place de la France dans le monde et les muta[...]texte imprimé
Agence nationale des pratiques culturelles autour de la litterature jeunesse, Auteur | Ramonville-Saint-Agne (Haute-Garonne) : Erès | Mille et un bébés, ISSN 1286-7608 | 2005Tente de répondre à de nombreuses questions que les adultes peuvent se poser à propos de la littérature jeunesse. Est-elle faite pour les enfants ou pour leurs parents ? Doit-elle divertir ou doit-elle éduquer ? Doit-elle protéger les enfants et[...]texte imprimé
" Comment fonctionnent aujourd'hui les institutions de la Ve République ? Comment les Français, épris à la fois d'ordre et de liberté, vivent-ils la politique au quotidien ? Quels sont les grands enjeux de demain ? "