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Résumé :
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Les auteurs - des enseignants - nous proposent, en jouant grâce aux mots croisés, de développer le vocabulaire des élèves de 8 à 12 ans, et de fixer l'orthographe de façon plus efficace que par la simple lecture ou la dictée. A la fois proche et différent des mots croisés traditionnels, proche par la présentation et l'apparence, éloigné par les mécanismes de réflexion mis en jeu, ce livre aidera beaucoup les enfants à apprendre : outre l'acquisition du vocabulaire, il développera l'attention et la persévérance. Tout au long d'un parcours ludique, dans une présentation structurée, les auteurs proposent des grilles-problèmes basées sur : les notions de préfixes et de suffixes, les familles de mots, des lectures de textes, les homonymes, l'étymologie, des thèmes et des exercices à "trous" (du type Closure). Les parents aimeront beaucoup "faire" ce livre avec leurs enfants ; une bonne occasion de travailler ensemble... dans la bonne humeur. L'ouvrage se termine par un guide d'utilisation, véritable livret pédagogique, qui précise et développe les intentions des auteurs.
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