| Titre : | Pédagogie raisonnée de l'interprétation |
| Auteurs : | Danica Seleskovitch ; Marianne Lederer |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Bruxelles : Office des Publications Officielles des Communautés Européennes, 1989 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-825-9292-2 |
| Format : | 281 p. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 418.02 (Traduction, interprétation) |
| Mots-clés: | traduction ; interprète |
| Résumé : | Aucun résumé n'est disponible |
Exemplaires (1)
| Localisation | Code-barres | Cote | Support | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AF Delhi | de315599 | 418.02 SEL | Livre | Doc. adulte | Libre accès Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| La France au moyen âge | Polo de Beaulieu, Marie-Anne |
| Le français dans le monde N° 450 (01/01/2024) | |
| Niveau 3 | |
| Niveau 4 | Poisson-Quinton, Sylvie |
| Profil d'une oeuvre : Madame Bovary (1856) | Flaubert, Gustave |
| Succès conquis DELF B2 |
