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Titre :
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L'école en France, XIXe-XXe siècle : de la maternelle à l'université
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Auteurs :
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Pierre Albertini, Auteur ;
Dominique Borne, Éditeur scientifique
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Hachette, 1992
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Collection :
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Carré Histoire, ISSN 1158-8764, num. 9
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-01-016398-2
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Format :
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191 p. / 21 cm
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Note générale :
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Bibliogr. p. 179-185
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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370.9 (Études biographiques, géographiques, historiques sur l'éducation)
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Mots-clés:
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enseignement
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France
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19e siècle
;
20e siècle
;
administration scolaire
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Résumé :
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L'Ecole est dans la France contemporaine un singulier objet de passions : ayant, depuis la Révolution française, partie liée avec l'histoire de la République, elle est soumise à de constants assauts d'idéalisme politique ; tenue en même temps pour un moyen essentiel de promotion sociale, elle doit répondre à une attente anxieuse des familles ; enfin, censée transmettre à tous le patrimoine national, elle exprime l'idée que les Français se font de leur culture. D'où le caractère nécessairement polyphonique d'une histoire de l'Ecole.
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