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Ne plus considérer l'Art comme le supplément d'âme du système éducatif, généraliser les pratiques artistiques, organiser à l'Ecole la rencontre de tous avec l'Art, rendre inséparables l'intelligence sensible et l'intelligence rationnelle, telles[...]texte imprimé
Comment rendre l'apprentissage du français plus attrayant et plus rentable dans un contexte plurilingue, pluriethnique, aux repères culturels différents ? Telle est la question centrale a cette étude. Ayant découvert et mis en œuvre des pratique[...]texte imprimé
HISTOIRE/DOCTRINES : Qu'est-ce que la pédagogie ? Une constellation de notions L'Antiquité et l'éducation La Renaissance et les utopies éducatives Vers l'âge classique Coménius, l'universalisme pédagogique Organisation de l'enseignement du [...]texte imprimé
Cet ouvrage, qui s'appuie sur des travaux de chercheurs et de formateurs, vise à montrer l'intérêt de comprendre les situations vécues réellement par les enseignants afin d'élaborer des dispositifs complémentaires d'analyse de pratique et d'anal[...]